Vijesti
U Gorici počeo s radom prvi edukacijski centar u Hrvatskoj specijaliziran za specifične obrazovne programe namijenjene djeci
Centar posjeduje licencu za svaki od programa te zapošljava nastavni kadar koji je prošao obuku i certifikaciju za sve programe
U tijeku su upisi u siječanjske grupe na programe “Centra za poduku HELENA” koji je s radom započeo u rujnu, a čiji su osnivači Helena i Hrvoje Tkalčić, certificirani master učitelji mentalne aritmetike i mudrog učenja iz Velike Gorice.
Centar je specijaliziran za specifične obrazovne programe namijenjene prvenstveno djeci u dobi 3 godine pa naviše. Tkalčići su u njemu oformili dva edukacijska odjela – ‘Matematički odjel’ koji se bavi razvojem intelektualnih i kognitivnih sposobnosti djece kroz mentalnu aritmetiku i matematiku, i ‘Odjel za funkcionalno učenje’ – koji uči metodama i vještinama mudrog, funkcionalnog učenja.
“Nastavni program matematičkog odjela je fleksibilno i pažljivo osmišljen uzimajući u obzir individualne potrebe svakog djeteta. Učenje se prakticira u malim grupama, kroz zabavne aktivnosti, različite igre i natjecanja, pri čemu je najvažnija opuštajuća i kreativna atmosfera i pozitivni emocionalni odnosi”, objašnjava Helena Tkalčić, voditeljica i jedna od nastavnica Matematičkog odjela.
Prvi od tri programa Matematičkog odjela, onaj za najmlađe, zove se Numicon, traje 10 mjeseci, namijenjen je djeci u dobi od 3 do 5 godina i ima zadaću razvijati njihove predmatematičke sposobnosti. Ovaj program razvili su stručnjaci Oxford University-a, a 2015. godine je proglašen najboljom svjetskom edukativnom matematičkom metodom. Numicon pokriva cjelokupno područje brojeva, osnovnih računskih operacija i različitih matematičkih obrazaca.
“Kako bi djeci matematika bila zanimljiva, neophodno je probuditi i razviti interes za nju. Najbolji način za upoznavanje i druženje s matematikom je igra, a Numicon je upravo učenje kroz igru”, naglašava Helena Tkalčić.
Za predškolce i osnovnoškolce do uzrasta 12 godina Centar je osigurao Školu mentalne aritmetike ‘Malac Genijalac’. Cilj programa ove Škole je da svako dijete maksimalno probudi svoje mentalne kapacitete i postane bolja verzija sebe. Zdrav kognitivan razvoj postiže se na zabavan i razigran način, programom zasnovanim na tri ključne stvari: računanje abakusom, mentalna aritmetika i didaktičke igre. Kroz 10 mjeseci, djeca nauče brzo računati i to potpuno mentalno – bez olovke, papira ili drugih pomagala, no brzo računanje predstavlja samo alat kojim se postiže krajnji cilj, a to je razvoj fotografskog pamćenja, mogućnost vizualizacije, poboljšana koncentracija, fokus i pažnja.
“To je ono što nedostaje današnjoj djeci i u Centru rade na razvoju upravo tih kognitivnih vještina”. istaknula je Tkalčić.
Za nešto starije osnovnoškolce i srednjoškolce, Centar provodi 10-mjesečni program ‘Super um’ koji obuhvaća rješavanje složenih matematičkih problema isključivo mentalnim putem. Kroz ovaj program djeca uče metode mentalne konverzije valuta, računanje vremenskih intervala, određivanje dana u tjednu za bilo koji datum u prošlosti ili budućnosti, te binarni kod.
S druge strane, Odjel za funkcionalno učenje sastoji se od dva programa i jednog kluba, a bavi se metodama koje olakšavaju učenje. U njemu se uči kako mudro učiti i to ne samo učenike već i studente. Temelj ovog odjela predstavlja Škola brzog čitanja i mudrog učenja na koju su vlasnici Centra posebno ponosni obzirom se radi o jedinstvenom programu za koji je Centar inače vlasnik licence za čitavu Republiku Hrvatsku, tako da program ove Škole ne sprovode samo u ovom Centru već i u suradnji sa učilištima, logopedskim centrima, školama stranih jezika, ali i u sklopu neovisnih škola, u ukupno 12 hrvatskih gradova. Do sada su odškolovali i licencirali preko 30 nastavnika za ovaj program. Znanstvena istraživanja kažu kako trenutno živimo u vremenu kada dnevno primamo 100 puta više informacija nego što li je prosječan čovjek primao prije samo 30 godina.
“U Školi brzog čitanja i mudrog učenja zato učimo naše polaznike kako tu količinu informacija kvalitetno primiti, odnosno – poboljšavamo polaznicima kapacitet za prijem informacija korištenjem posebnih tehnika brzog čitanja, uz pomoć kojih mogu kvalitetnije sagledati sve te silne informacije i obraditi ih, filtrirati, vizualno ih prikazati uz pomoć specijalne dijagramske tehnike – tzv. asocijativne mape. Nadalje, učimo polaznike kako da one informacije koje su izabrali kao najvažnije – kvalitetno pohrane u mozgu i učine ih brzo dostupnima kad zatrebaju, korištenjem posebno osmišljenih tehnika pamćenja. Na kraju, što je jako bitno, učimo kako kvalitetno prezentirati sve što su naučili, a to je ono što se kroz klasično obrazovanje rijetko nauči”, objašnjava Hrvoje Tkalčić, voditelj i jedan od nastavnika Odjela za funkcionalno učenje.
Kako je Škola brzog čitanja i mudrog učenja namijenjena onima koji već znaju tečno čitati, Centar se pobrinuo i za one koji to još ne znaju. Program „Mudro učenje – prvi koraci“ predstavlja pripremni program za izraziti razvoj vještine brzog čitanja, pamćenja, prezentiranja i djelotvornog učenja uopće. U pitanju je osmomjesečni program namijenjen učenicima prvog i drugog razreda osnovne škole koji djecu u početku podržava u ‘klasičnom’ pristupu školi – dok im sve to ne postane mnogo lakše, a u kasnijim modulima im pomaže da usvoje naprednije pristupe učenju. Program potiče sveukupni psihomotorni, govorno-jezični i intelektualni razvoj. Uče i vještinu vizualne organizacije gradiva kroz elementarne asocijativne mape, uče tehnike pamćenja i polako kreću sa tehnikama brzog čitanja.
Po završetku navedenih programa, polaznici imaju priliku pohađati Klub mudrog učenja gdje mogu nastaviti njegovati naučene vještine funkcionalnog učenja i lakše rješavati svakodnevne izazove u školovanju.
“U pripremi je i program za djecu koja još ne idu u školu, a koji će imati za cilj kod djece predškolskog uzrasta potaknuti razvoj tzv. životnih vještina, odnosno onih vještina koje se nedovoljno razvijaju tijekom školovanja, a neophodne su za postizanje ozbiljnih rezultata u obrazovanju i karijeri. Primjeri ovih vještina su financijska inteligencija, upravljanje vremenom, snalaženje u prostoru, kao i čitav spektar psihomotornih vještina čiji nivo razvijenosti u velikoj mjeri ovisi o uspjehu u školi i životu”, kažu iz Centra za poduku HELENA.
Svi opisani programi Centra se provode u više zemalja diljem svijeta, a Helena i Hrvoje Tkalčić su ih uspjeli objediniti. Centar posjeduje licencu za svaki od programa po kojoj ih provodi, te zapošljava nastavni kadar koji je prošao obuku i certifikaciju za sve ove programe. Programi se provode kroz 3 tematski uređene učionice u malim grupama što omogućava maksimalno individualni pristup svakom djetetu. Za relaksaciju u pauzama Centar se pobrinuo prigodno urediti igraonicu te poticati zdrav razvoj djece kroz domaće voćne proizvode.
U tijeku su upisi u siječanjske grupe, a više informacija možete saznati na https://www.centar-HELENA.hr
Vijesti
Želite biti knjižničar? Saznajte kako to zanimanje izgleda iz prve ruke
Srednjoškolcima koji razmišljaju o budućem zanimanju ovo predavanje može biti prilika da iz prve ruke saznaju kako izgleda svakodnevica jednog knjižničara.
Vijesti
Bolesti srca i krvnih žila i dalje su vodeći uzrok smrti u Hrvatskoj – što učiniti?
Rana dijagnostika spašava živote, a zahvaljujući novim tehnologijama dostupnim u Medicinskom centru Gorica, danas je to moguće brže, sigurnije i jednostavnije nego ikada prije.
Piše: Stefani Pavlica Srebačić
Prema podacima Svjetske zdravstvene organizacije (WHO), svake godine od kardiovaskularnih bolesti u Europi umre oko 2 milijuna ljudi, što čini više od 42 % svih smrti. Prema najsvježijim dostupnim podacima Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo, u 2023. godini od bolesti srca i krvnih žila preminulo je 19.937 osoba, što čini 39 % ukupno umrlih. Što možemo učiniti?
Djelujmo preventivno
Nedavno sam se čula s prijateljem koji je doživio moždani udar, srećom, brzo se oporavio. Tek nakon moždanog udara, u svojoj 65. godini, otkrio je kako ima povišen krvni tlak. Budući da sam znala da mu je majka imala povišen tlak i čak tri moždana udara, pitala sam ga kako to da nije provjeravao tlak. Odgovorio mi je vrlo jednostavno: „Osjećao sam se uvijek odlično. Nisam niti mjerio krvni tlak.“
Riječ je o slobodnom umjetniku koji nema podršku tvrtke koja će organizirati sistematski pregled i o osobi koja je kreativac, jednim dijelom svog bića u sasvim nekom drugom svemiru i prostoru. No, bez obzira na zanimanje, njegova priča, nažalost, nije rijetkost. Mnogi ljudi koji se osjećaju dobro ne znaju da u sebi nose nasljednu sklonost bolestima srca i krvnih žila. Ako su roditelji ili bliski srodnici imali srčani ili moždani udar, povišen tlak ili kolesterol, rizik za iste bolesti kod potomaka značajno raste. Upravo zato, uz zdrav način života, pravovremeni preventivni pregledi ključni su korak u očuvanju zdravlja srca i krvnih žila.
Nove pretrage koje spašavaju živote
Upravo zato preventivne pretrage, poput MSCT koronarografije i Calcium scoringa, koje su nedavno uvedene u ponudu Medicinskog centra Gorica, imaju iznimno važnu ulogu u ranom otkrivanju bolesti srca i krvnih žila te s razlogom ističemo kako spašavaju živote.
MSCT koronarografija je neinvazivna metoda prikaza srčanih arterija koja se danas smatra zlatnim standardom u ranom otkrivanju bolesti srca. Ova najmodernija radiološka pretraga omogućuje preciznu procjenu suženja i začepljenja koronarnih arterija bez potrebe za invazivnim zahvatom poput uvođenja katetera u krvne žile. Pretraga traje svega nekoliko minuta, a rezultati su izuzetno pouzdani.
Calcium scoring je probirna metoda kojom se mjeri količina kalcija u stjenkama krvnih žila. Budući da nakupljanje kalcija označava prisutnost ateroskleroze, ova pretraga omogućuje brzu procjenu kardiovaskularnog rizika, odnosno rizika od srčanog udara. Često se izvodi samostalno ili u kombinaciji s MSCT koronarografijom.
Dvoje pacijenata bez simptoma imalo kritično suženje arterije
„Nažalost, mnogi ljudi s navedenim rizičnim čimbenicima nemaju ikakve tegobe dok ne dožive srčani udar. Bolesti srca i krvnih žila omogućuje nam da bolest otkrijemo na vrijeme – bezbolno i sigurno. Ova pretraga predstavlja vrhunac suvremene radiološke dijagnostike i iskreno smo ponosni što je možemo ponuditi našim sugrađanima. Dosadašnje snimke pokazale su iznimnu kvalitetu i preciznost. Kad smo tek uveli ovu pretragu, dvoje od prvih deset pacijenata, koji nisu imali nikakve simptome, imalo je kritično suženje koronarne arterije. Riječ je o osobama koje su bile u predinfarktnom stanju, a da toga nisu bile svjesne. Upravo takvi slučajevi pokazuju koliku vrijednost ima ova pretraga – ona doslovno spašava živote“, izjavio je dr. sc. Nikola Ivan Leder, ravnatelj Medicinskog centra Gorica.
Ove suvremene dijagnostičke metode omogućuju preciznu procjenu stanja koronarnih arterija i procjenu rizika od kardiovaskularnih bolesti — često i prije pojave prvih simptoma.
Jesam li kandidat za ove pretrage?
Vjerujem da i vama, kao i meni, „godine lete“. Osjećam se vitalno i nemam osjećaj da sam na ovoj planeti već pola stoljeća. No, moje godine stvaraju i jednu obavezu prema samoj sebi i mom zdravlju. Počela sam sve više osvještavati važnost preventivnih pregleda, čitati (pa i pisati) o njima.
Saznala sam kako stručne smjernice i studije sugeriraju da se ove dvije pretrage razmotre već u srednjoj dobi, osobito kod onih s rizičnim čimbenicima. Primjerice, neke analize ukazuju da se inicijalno skeniranje kalcija može razmotriti kod muškaraca već od 30. do 40. godine života, posebno ako imaju čimbenike rizika, poput dijabetesa ili obiteljske sklonosti koronarnim bolestima — poput mog prijatelja, koji je, prema ovome, zakasnio barem 20-ak godina!
Rana dijagnostika spašava živote, a zahvaljujući novim tehnologijama dostupnim u Medicinskom centru Gorica, danas je to moguće brže, sigurnije i jednostavnije nego ikada prije.
Zato krajem godine darujmo sebi zdravlje – kroz odluke koje nam pomažu da živimo mirnije, s manje stresa i zdravije, te kroz preventivne preglede koji nam mogu otkriti ono što ne osjećamo, ali je važno znati.
CityLIGHTS
SMJENA RAVNATELJA “Ostavljam školu izuzetnim profesionalcima koji su stup ove ustanove, ali i zajednice”
Nakon gotovo 10 godina Damir Bedić ured ravnatelja prepušta kolegici – bivšoj učenici vukovinske škole.
U holu OŠ Vukovina sinoć su se izmjenjivali zagrljaji, emotivne riječi zahvale i pjesme za rastanak, u kolektivu koji je zračio zajedništvom i međusobnom, bezrezervnom podrškom.
Na novo radno mjesto, u rodnu Kutinu, djelatnici škole, roditelji i okolna društva, ispratili su Damira Bedića. Danas je, nakon gotovo 10 godina, posljednji put sjeo u svoj ured ravnatelja. Priznao nam je, sada kada je stvarno finaliziran, odlazak mu teško pada.
-Prije 19 godina sam s fakulteta odmah došao u ovu školu na zamjenu kao profesor tjelesne i zdravstvene kulture, a ta zamjena se odužila kao što vidite, i to 10 godina, a onda sam izabran za ravnatelja. Evo, nakon devet i pol godina na toj funkciji, odlazim na novo radno mjesto u rodnu Kutinu. Sada nakon toliko godina rastanak mi malo teško pada, a ujedno se i veselim novim radnim izazovima. Pomiješane su mi emocije jer sam proveo puno vremena s prekrasnim ljudima – priznao je Bedić i zahvalio se osnivaču škole na izuzetnoj podršci, kao i društvima s kojima je surađivao a koja su oplemenila rad škole i nastavni program.
Jedno od njih je Ogranak seljačke sloge Buševec, čije su članice ispratile ravnatelja s pjesmom, a predsjednik Nenad Rožić poklonio mu je knjigu o povijesti Buševca i prisjetio se posebnih gostiju.
-Ogranak ima suradnju sa školom od samih početaka, a to smo nastavili i s Damirom. Odlična suradnja donijela je nekoliko zajedničkih projekata, a u školu smo doveli i svirače ukulelea s Havaja, koji su školi dali na poklon jedan takav instrument, da možete svirati – našalio se Rožić i najavio daljnju suradnju s novom vodstvom škole.
Nikolina Katulić iz Društva žena Buševec zahvalila se na suradnji, uvijek ugodnoj komunikaciji koja je rezultirala brojnim projektima.
-Bila nam je čast što ste bili na svim našim manifestacijama a na novom radnom mjestu želimo vam puno uspjeha – poručila je Katulić a prigodni poklon za sjećanje ravnatelju je predala predsjednica Lidija Rožić.
I na koncu, prigodnim poklonom i govorom ravnatelju Bediću zahvalili su se i djelatnici škole, prisjećajući se desetljeća punog događaja, izazova i promjena, vremena kada nije bilo lako, kada je trebalo pomiriti različite karaktere, pronaći sa svakim zajednički jezik, vremena u kojima se učilo prilagođavati promjenama.
No, već od ponedjeljka školu vodi novoizabrana ravnateljica. Dobila je povjerenje učitelja i najprije će imati dužnost vršiteljice dužnosti. Učionicu informatike drugi tjedan zamijenit će uredom ravnateljice. Klaudija Radman Livaja iz Turopolja u vukovinskoj školi je 16 godina, ako računamo samo radni staž.
-Radila sam i u područnim školama u Mraclinu i Buševcu, kao i na poslovima razrednika, administratora, voditelja smjene, bila članica raznih povjerenstava. Ovo je moja škola, moj drugi dom i jako volim ovaj kolektiv. Čast mi je dati svoj doprinos i na novoj poziciji, posebno jer sam i bivša učenica ove škole – ispričala je nova ravnateljica i ujedno najavila radosne vijesti – škola kreće u proširenje!
-Jako se veselimo nadogradnji škole. Dobili smo EU sredstva u 100 postotnom iznosu financiranja i sve bi trebalo krenuti iduće školske godine, što znači da ćemo nakon toga moći prijeći u jednosmjenski rad – najavila je Radman Livaja.
Po svemu sudeći Damir Bedić školu ostavlja u dobrim rukama, koje će nastaviti graditi – i školu i njene mlade “stanovnike”.
(FOTO: Marija Vrbanus)
Najave
“DAN D” Ide Martinje – policija u niskom startu!
Ako degustiraš mlado vino – ne sjedaj za volan.
-
Priča iz kvartaprije 6 danaDOBRO DJELO Gorička cvjećarnica izložila besplatne aranžmane!
-
Priča iz kvartaprije 4 danaVIDEO Ksenijini sendviči sa srcem i dušom – Sretan rođendan goričkoj kraljici najpoznatijeg gastro ‘izuma’!
-
Vijestiprije 22 sataNEMA ŠALE Za one koji ignoriraju odvajanje, stiže revizija kanti za smeće
-
CityLIGHTSprije 6 danaFOTO Svi sveti – Misa na Gradskom groblju, večernje posjete grobljima u Vukovini, Kušancu i Velikoj Gorici