08.02.2024. Velika Gorica. LiDraNo 2024 – Gradska smotra srednjih škola. Foto: David Jolić/cityportal.hr
Učenici Gimnazije Velika Gorica, Ekonomske škole Velika Gorica, Zrakoplovne tehničke škole Rudolfa Perešina i Srednje strukovne škole Velika Gorica demonstrirali su danas (četvrtak, 08. veljače 2024.) svoje umijeće u maloj sportskoj dvorani Srednjoškolskog centra na LiDraNu – gradskoj smotri literarnog, dramsko-scenskog, novinarskog i radijskog stvaralaštva. Nakon intoniranja državne himne LiDraNo je otvorila Brankica Žugaj, ravnateljica Gimnazije, koja je bila domaćin popularnog učeničkog natjecanja. Voditelji programa bili su Marta i Dario.
08.02.2024. Velika Gorica. LiDraNo 2024 – Gradska smotra srednjih škola. Foto: David Jolić/cityportal.hr
08.02.2024. Velika Gorica. LiDraNo 2024 – Gradska smotra srednjih škola. Foto: David Jolić/cityportal.hr
Uvodni dio programa ispunili su glazbom: Zbor GVG-a, uz stručno vodstvo profesorice Ene Hadžiomerović, dvije skladbe (”Hella voi hella”-tradicijska estonska pastirska pjesma, ”Grad se beli”-hrvatska tradicijska, međimurska popevka), Tomislav Stanešić, učenik 2.d razreda Gimnazije, harmonikaš i polaznik Srednje glazbene škole Franje Lučića i Lorena Štancl, učenica 2.c razreda GVG-a i polaznica Srednje glazbene škole Franje Lučića, na svojoj violini izvela je skladbu ”Ispovid Treća”.
08.02.2024. Velika Gorica. LiDraNo 2024 – Gradska smotra srednjih škola. Foto: David Jolić/cityportal.hr
Prema ocjeni Prosudbenih povjerenstava na županijsko natjecanje plasirali su se slijedeći učenici:
08.02.2024. Velika Gorica. LiDraNo 2024 – Gradska smotra srednjih škola. Foto: David Jolić/cityportal.hr
08.02.2024. Velika Gorica. LiDraNo 2024 – Gradska smotra srednjih škola. Foto: David Jolić/cityportal.hr
Radijsko stvaralaštvo – ”Primi se kuhače”: Maja Luna Matković, Dino Šandor, Eli Puljiz i Matija Paulin (Srednja strukovna škola), voditeljica Sanja Cmrečnjak, prof.
Novinarsko stvaralaštvo – ”Svladavanje poteškoća igrom”, Jan Razumić (Srednja strukovna škola), voditeljica Sanja Cmrečnjak, prof.; ”Majstorica reketa”, Ema Vuković (Ekonomska škola), voditeljica Ivančica Kovačić; ”Chat GPT – Tko ili što se iza njega krije”, Ana Šantek (Ekonomska škola), voditeljica Sanja Mirenić.
08.02.2024. Velika Gorica. LiDraNo 2024 – Gradska smotra srednjih škola. Foto: David Jolić/cityportal.hr
Dramsko scensko stvaralaštvo – pojedinačno: ”Najluđa predstava na svijetu”, Antonio Šipušić (4.razred, Ekonomska škola), voditeljica Andrea Majer, prof.; ”Sve ruže svijeta” (Zvonimir Golob), Ivana Stepinac (4.c, Gimnazija), voditeljica Dubravka Cundeković, prof.; ”Vezivanja” (Emmanuella Pagano), Marta Svinjarević (3.razred Zrakoplovne tehničke škole Rudolfa Perešina), voditeljica Dobrila Arambašić Kopal.
Dramsko scensko stvaralaštvo – skupno: Karlo Ruškovački, Luka Azinović i Jelena Puček, učenici 2.razreda Gimnazije prilagodili su tekst Raya Bradburyja ”Fahrenheit 451”, voditeljica Dubravka Cundeković, prof.
08.02.2024. Velika Gorica. LiDraNo 2024 – Gradska smotra srednjih škola. Foto: David Jolić/cityportal.hr
Literarno stvaralaštvo – ”Jesen”, Ema Vuković (Ekonomska škola), voditeljica Sanja Mirenić, prof.; ”Zašto me tek sada čujete”, Paulina Šuštić (Gimnazija), voditeljica Melita Jakopović; ”Pejsažne kompozicije”, Gregor Šarić (Gimnazija), voditelj Igor Subotić, prof.
Školski list – ”Školski list Struk VG”, Jakov Maslać, Tomislav Jerbić, Borna Borda i Leon Mrgić (Srednja strukovna škola), voditeljica Sanja Cmrečnjak.
Stipendiranje uspješnih učenika i studenata nastavlja se i ove godine, a za tu je namjenu Zagrebačka županija osigurala čak 430 tisuća eura.
Uz 129 stipendista iz prethodnih godina, pravo na stipendiju ostvarilo je još 75 novih stipendista. Među njima je 45 učenika koji mjesečno primaju 120 eura te 30 studenata kojima se isplaćuje 240 eura.
Kada je riječ o kriterijima dodjele, najviše je stipendija dodijeljeno prema kriteriju izvrsnosti, a slijedi socijalni kriterij te stipendije za deficitarna zanimanja i glazbeni smjer.
Čestitke novim i postojećim stipendistima uputio je župan Stjepan Kožić, poručivši im da nastave ulagati u svoje obrazovanje i budućnost u Zagrebačkoj županiji.
Istaknuo je i velika ulaganja u školstvo koja proizlaze iz Nacionalnog plana oporavka i otpornosti.
– U tijeku je energetska obnova pet škola vrijedna 12 milijuna eura, gradi se novi objekt Glazbena škola Ferdo Livadić u Samoboru te školske radionice u Zelini. Također je u planu gradnja te dogradnja 18 školskih objekata, za što je osigurano ukupno 109 milijuna eura – istaknuo je Kožić ocijenivši to povijesnim ulaganjem u obrazovanje.
Studentica prve godine diplomskog studija Građevinskog fakulteta u Zagrebu, Martina Cerovac, izrazila je zahvalnost županiji na dobivenoj stipendiji, naglasivši da će joj financijska potpora pomoći u usavršavanju stranih jezika i omogućiti nova putovanja.
U 2024. godini studij je u Hrvatskoj završilo 31.237 studenata, a njih 2.326 dolazi iz Zagrebačka županija. Time se naša županija svrstava među vodeće u zemlji po ukupnom broju diplomiranih, odmah iza najvećih i najmnogoljudnijih sredina, prenosi Župan.hr.
U odnosu na kraj 2023. godine, Zagrebačka županija bilježi rast od 21 studenta više nego godinu prije. To je svrstava među 11 županija u kojima je broj diplomiranih porastao na godišnjoj razini.
Na nacionalnoj razini, većina studenata diplomirala je na fakultetima, dok je manji dio završio veleučilišta i visoke škole. Najviše ih je bilo u dobi od 22 do 24 godine, ali značajan dio studij završava i kasnije, što pokazuje da se obrazovanje sve češće nastavlja ili dovršava i u zrelijoj dobi.
U utorak, 25. veljače, od 12 do 13 sati, u plavoj dvorani na Institutu Ruđer Bošković, održat će se demonstracija tehnologije humanoidnih robota namijenjena srednjoškolcima. Riječ je o radionici u sklopu projekta „Promocija STEM tehnologija multidisciplinarnim pristupom – MULTI-STEM“, koji provodi udruga MIPRO s partnerima, tijekom koje će sudionici uživo pratiti rad humanoidnog robota Tonke i upoznati se s osnovama multimodalne inteligencije, interakcije čovjeka i robota te suvremenih AI sustava.
Radionicu vode suradnici Akademije tehničkih znanosti Hrvatske i Instituta Ruđer Bošković.
Sudjelovanje je besplatno, no zbog ograničenog broja mjesta, potrebna je prijava putem linka. U slučaju većeg interesa prednost će imati ranije prijavljeni učenici, dok će oni koji nisu sudjelovali u prethodnim ciklusima imati prednost u idućim terminima.
Maloljetni sudionici moraju dostaviti potpisanu suglasnost roditelja ili skrbnika, i to osobno na dan radionice ili unaprijed putem e-maila [email protected].
Predstavljanje projekta ”Izgradi karijeru – skoči u budućnost” u organizaciji Hrvatske gospodarske komore (HGK) i suorganizaciji Srednje strukovne škole (SSŠ) Velika Gorica, koja je bila i domaćin prezentacije, održan je danas (utorak, 17. veljače 2026.) u maloj sportskoj dvorani Srednje strukovne škole.
Velika Gorica, 17.02.2026. Predstavljen projekt ”Izgradi karijeru-skoči u budućnost” u Srednjoj strukovnoj koli. Foto: David Jolić/cityportalhr
Velika Gorica, 17.02.2026. Predstavljen projekt ”Izgradi karijeru-skoči u budućnost” u Srednjoj strukovnoj koli. Foto: David Jolić/cityportalhr
Velika Gorica, 17.02.2026. Predstavljen projekt ”Izgradi karijeru-skoči u budućnost” u Srednjoj strukovnoj koli. Foto: David Jolić/cityportalhr
Ekspres prezentacije imali su slijedeće respektabilne tvrtke: KM KOVNICA d.o.o., IKS Fenster d.o.o., KONE d.o.o., VERTIV CROATIA d.o.o., VOLVO GRUPA CROATIA d.o.o., AUTO HRVATSKA d.d., ALTPRO d.o.o., MATEL d.o.o., ZLATARSKA RADIONA KRIŽEK, MI MARIS d.o.o., COCA-COLA HBC Hrvatska d.o.o.
Velika Gorica, 17.02.2026. Predstavljen projekt ”Izgradi karijeru-skoči u budućnost” u Srednjoj strukovnoj koli. Foto: David Jolić/cityportalhr
Velika Gorica, 17.02.2026. Predstavljen projekt ”Izgradi karijeru-skoči u budućnost” u Srednjoj strukovnoj koli. Foto: David Jolić/cityportalhr
Velika Gorica, 17.02.2026. Predstavljen projekt ”Izgradi karijeru-skoči u budućnost” u Srednjoj strukovnoj koli. Foto: David Jolić/cityportalhr
Sudionike prezentacije projekta, predstavnike 11 tvrtki i učenike SSŠ-e (3a, 3c, 4b, 3i, 4i) pozdravio je, između ostalih, Miroslav Antolčić, ravnatelj SSŠ-e. Istaknuta je osnovna ideja projekta da učenici u neposrednom razgovoru steknu bolji uvid u tržište rada, a tvrtke imaju prigodu upoznati i u svoje redove privući nadarene buduće stručne djelatnike.
Velika Gorica, 17.02.2026. Predstavljen projekt ”Izgradi karijeru-skoči u budućnost” u Srednjoj strukovnoj koli. Foto: David Jolić/cityportalhr
Velika Gorica, 17.02.2026. Predstavljen projekt ”Izgradi karijeru-skoči u budućnost” u Srednjoj strukovnoj koli. Foto: David Jolić/cityportalhr
Velika Gorica, 17.02.2026. Predstavljen projekt ”Izgradi karijeru-skoči u budućnost” u Srednjoj strukovnoj koli. Foto: David Jolić/cityportalhr
Velika Gorica, 17.02.2026. Predstavljen projekt ”Izgradi karijeru-skoči u budućnost” u Srednjoj strukovnoj koli. Foto: David Jolić/cityportalhr
Nakon službenog dijela prezentacije organizirane su radionice za učenike: Vertiv Croatia – ”Kako se predstaviti na intervjuu” (4i – matična učionica); Auto Hrvatska – ”Autoindustrija na prekretnici” (3a – prezentacijska dvorana RCK); Zlatarska radiona Križek – ”Kako se izboriti za veću plaću i napredovanje u firmi” (3e – matična učionica); Financijska pismenost – 4b, 3e, 3c, prezentacijska dvorana RCK; Auto Hrvatska d.d. (dva električna automobila) i VOLVO Grupa Croatia d.o.o. (kamion) – 3a, 4b,3c vani na malom trgu.
Umjetna inteligencija već je ušla u dio hrvatskih učionica. Trenutačno se provodi u 147 osnovnih i 93 srednje škole, i to kao izvannastavna aktivnost za više razrede osnovne škole te kao fakultativni predmet u drugim i trećim razredima srednjih škola. No, kako piše N1, iz Ministarstva znanosti i obrazovanja najavljuju da će se od školske godine 2026./2027. kurikul proširiti na sve razrede srednjih škola.
Kurikul je prošao eksperimentalnu provedbu tijekom školske godine 2024./2025. i trenutno se dorađuje na temelju iskustava nastavnika. Nastavu najčešće vode profesori informatike i matematike, uz dodatne edukacije.
Iz Hrvatske udruge za umjetnu inteligenciju (CroAI) pozdravljaju ovaj potez i poručuju da je osnovna AI pismenost danas nužna, jer umjetna inteligencija sve više utječe na svakodnevni život i tržište rada.
Ipak, upozoravaju da će presudno biti kako će se program provoditi u praksi, posebno kada je riječ o pripremi nastavnika i jednakim uvjetima za sve škole, kako ne bi došlo do velikih razlika među učenicima.